Bairro de S. Miguel (Av. de Roma) à Praça de Alvalade:
_ a pé, 10';
_ de carro, 20'.
Se eu percebesse de matemática explicava. Como não é o caso, deixo a quem saiba e vou dar corda aos 'sapatos'!
(soninho...)
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sexta-feira, setembro 30, 2005
quinta-feira, setembro 29, 2005
Posta Restante!
Resta-me acordar, mesmo contrariada, e levar o dia como puder.
Hoje, ao abrir o olho enramelado, vi o frio a entrar pela fresta da janela que deixei aberta por distracção.
O verbo ver aqui aplicado não é engano. É mesmo assim.
Eu vejo o que quero e quando quero. Para além do mais, sou muito sensorial (sendo que o 'mais', neste contexto, significaria uma resmas de imodéstias que me excuso a relatar, por pudor).
E, sendassim, vista a aragem fresca que anuncia o Outuno, a minha estação de 'rejeição' (não encontro o antónimo de 'eleição'), vou preparar-me para aguentar as amplitudes térmicas típicas deste tempo, que me fazem tão mal ózossos.
Fora do contexto, deixo aqui um beijinho ao PR do CAVAQUISTÃO, que faz 111 anos hoje. É d'homem!
E deixo também outro à Miss Pearls que tem o belogue mais chique da nossa praça e até da 'estranja' (para além duma escrita fluida e cheia de subtilezas), e que consegue um feito notável: fazer-me sorrir logo de manhã por sentir que ser mulher 'pretensamente' fútil às vezes sabe tão bem.
E é do Sporting, o cúmulo do bom-gosto, portanto! :)
Outro beijinho!
(como já sabem, não sei nem quero aprender a por links aqui no estaminé. Resta-me, assim, deixar aqui a posta restante para comprovarem aquilo que afirmo ali em cima: http://misspearls.blogspot.com/)
Hoje, ao abrir o olho enramelado, vi o frio a entrar pela fresta da janela que deixei aberta por distracção.
O verbo ver aqui aplicado não é engano. É mesmo assim.
Eu vejo o que quero e quando quero. Para além do mais, sou muito sensorial (sendo que o 'mais', neste contexto, significaria uma resmas de imodéstias que me excuso a relatar, por pudor).
E, sendassim, vista a aragem fresca que anuncia o Outuno, a minha estação de 'rejeição' (não encontro o antónimo de 'eleição'), vou preparar-me para aguentar as amplitudes térmicas típicas deste tempo, que me fazem tão mal ózossos.
Fora do contexto, deixo aqui um beijinho ao PR do CAVAQUISTÃO, que faz 111 anos hoje. É d'homem!
E deixo também outro à Miss Pearls que tem o belogue mais chique da nossa praça e até da 'estranja' (para além duma escrita fluida e cheia de subtilezas), e que consegue um feito notável: fazer-me sorrir logo de manhã por sentir que ser mulher 'pretensamente' fútil às vezes sabe tão bem.
E é do Sporting, o cúmulo do bom-gosto, portanto! :)
Outro beijinho!
(como já sabem, não sei nem quero aprender a por links aqui no estaminé. Resta-me, assim, deixar aqui a posta restante para comprovarem aquilo que afirmo ali em cima: http://misspearls.blogspot.com/)
quarta-feira, setembro 28, 2005
Uma Ideia!
Já não é nova, esta minha ideia peregrina que passo a expôr, depois de inspirada pelo périplo diário através da blogoesfera, em que é notória a indignação e a vontade de inssurreição sobre o 'status quo' deste condado portucalense:
Lembram-se do movimento 'bandeiral' sem precedentes que ocorreu no nosso país durante o Euro 2004?
Ok.
Então agora pensem o que seria se cada português penduraSse (shame on me), na sua janela, um cartaz enorme com letras garrafais, manifestando o seu descontentamento e as suas preocupações, mais generalistas ou mais particulares ficando isso ao critério de cada um.
Era lindo ou não era? Ver este país em bloco a manifestar-se, de forma pacífica, de dentro para fora das suas casas?
Eu acho uma ideia óptima, modéstia à parte.
Mais, podia ir-se reciclando o material, consoante os escândalos, o que obviamente daria um trabalhão dada a velocidade a que sucedem, mas que nos ajudaria a todos a exorcizar desapontamentos e genuínos sentimentos de traição.
E ainda estimularia a escrita, fomentando a literacia e a apetência pela mesma.
Quécacham? Ensandeci? Alinham?
Cá espero a resposta, na volta do correio ou ali, na caixa dos 'comentos'!
Lembram-se do movimento 'bandeiral' sem precedentes que ocorreu no nosso país durante o Euro 2004?
Ok.
Então agora pensem o que seria se cada português penduraSse (shame on me), na sua janela, um cartaz enorme com letras garrafais, manifestando o seu descontentamento e as suas preocupações, mais generalistas ou mais particulares ficando isso ao critério de cada um.
Era lindo ou não era? Ver este país em bloco a manifestar-se, de forma pacífica, de dentro para fora das suas casas?
Eu acho uma ideia óptima, modéstia à parte.
Mais, podia ir-se reciclando o material, consoante os escândalos, o que obviamente daria um trabalhão dada a velocidade a que sucedem, mas que nos ajudaria a todos a exorcizar desapontamentos e genuínos sentimentos de traição.
E ainda estimularia a escrita, fomentando a literacia e a apetência pela mesma.
Quécacham? Ensandeci? Alinham?
Cá espero a resposta, na volta do correio ou ali, na caixa dos 'comentos'!
Hoje Acordei Assim!
O Sting é que me percebe...
Fragile - Fields of Gold
If blood will flow when flesh and steel are one
Drying in the colour of the evening sun
Tomorrow's rain will wash the stains away
But something in our minds will always stay
Perhaps this final act was meant
To clinch a lifetime's argument
That nothing comes from violence and nothing ever could
For all those born beneath an angry star
Lest we forget how fragile we are
On and on the rain will fall
Like tears from a star, like tears from a star
On and on the rain will say
How fragile we are, how fragile we are
On and on the rain will fall
Like tears from a star, like tears from a star
On and on the rain will say
How fragile we are, how fragile we are
How fragile we are, how fragile we are
Fragile - Fields of Gold
If blood will flow when flesh and steel are one
Drying in the colour of the evening sun
Tomorrow's rain will wash the stains away
But something in our minds will always stay
Perhaps this final act was meant
To clinch a lifetime's argument
That nothing comes from violence and nothing ever could
For all those born beneath an angry star
Lest we forget how fragile we are
On and on the rain will fall
Like tears from a star, like tears from a star
On and on the rain will say
How fragile we are, how fragile we are
On and on the rain will fall
Like tears from a star, like tears from a star
On and on the rain will say
How fragile we are, how fragile we are
How fragile we are, how fragile we are
terça-feira, setembro 27, 2005
A Partilha!
O Amor
Eterno enquanto dura
Alimenta-se do próprio mais do que do outro
Cresce ou vai-se
Passa por todos
Queda-se em poucos
Mas acredito...sempre!
Eterno enquanto dura
Alimenta-se do próprio mais do que do outro
Cresce ou vai-se
Passa por todos
Queda-se em poucos
Mas acredito...sempre!
Do Conhecimento!
No último (aliás, penúltimo) trabalho que fiz, geria fundos comunitários dirigidos a adultos que queriam ver reconhecido, formalmente, o conhecimento e as consequentes competências que, sem ajuda dos bancos duma escola, haviam adquirido ao longo da vida.
Devo dizer que me espantei com a quantidade de empresários de sucesso, com domínio de várias línguas estrangeiras, que geriam a sua empresa com mestria e que nem a 4ª classe haviam terminado.
Conhecimento transformado em competência que leva a saber-fazer e fazer-com-saber.
É extraordinário como, muitas vezes, nos 'enchemos' de leituras, estudos, formações que nunca passam à prática, arrumadinhas que ficam a encher-nos o ego e pouco mais.
Dá que pensar...
Devo dizer que me espantei com a quantidade de empresários de sucesso, com domínio de várias línguas estrangeiras, que geriam a sua empresa com mestria e que nem a 4ª classe haviam terminado.
Conhecimento transformado em competência que leva a saber-fazer e fazer-com-saber.
É extraordinário como, muitas vezes, nos 'enchemos' de leituras, estudos, formações que nunca passam à prática, arrumadinhas que ficam a encher-nos o ego e pouco mais.
Dá que pensar...
segunda-feira, setembro 26, 2005
08.45
(bocejo)
Eu gosto de segunda-feira.
Transmite-me uma energia parecida com a que sinto nas passagem de ano: é desta que resolvo tudo o que tenho para fazer e que ando a adiar há luas.
Hoje acordei assim, com uma soneira directamente proporcional ao optimismo.
Eu gosto de segunda-feira.
Transmite-me uma energia parecida com a que sinto nas passagem de ano: é desta que resolvo tudo o que tenho para fazer e que ando a adiar há luas.
Hoje acordei assim, com uma soneira directamente proporcional ao optimismo.
domingo, setembro 25, 2005
Gargalhar!
Ontem, debatia-me entre aproveitar a noite para uma qualquer actividade lúdica, ou ficar em casa a 'ronhar'.
Fui pela segunda hipótese por preguiça de mover o corpo para além dos 120 m2 do meu modesto apartamento.
Acabei por aninhar-me no sofá, decidida a ver o 'Eixo do Mal'.
A última coisa de que me lembro, antes de acordar com uma gargalhada estridente, foi qualquer desgraça que estava a ser relatada por um jornalista da Sic Notícias, no Jornal das 23h.
Eram 2h30 da manhã.
A gargalhada era obviamente minha. O que a proporcionou, não consigo recordar. Mas lá está: não é em vão que eu adoro dormir!
:)
(o custo da coisa foi que, sem sono, acabei por ficar em frente à TV até às 4h30, 1º a ver um filme romântico...blarghhh...e depois um 'brinde': apanhei 'Estes Difíceis Amores', em repetição, na 2:)
Fui pela segunda hipótese por preguiça de mover o corpo para além dos 120 m2 do meu modesto apartamento.
Acabei por aninhar-me no sofá, decidida a ver o 'Eixo do Mal'.
A última coisa de que me lembro, antes de acordar com uma gargalhada estridente, foi qualquer desgraça que estava a ser relatada por um jornalista da Sic Notícias, no Jornal das 23h.
Eram 2h30 da manhã.
A gargalhada era obviamente minha. O que a proporcionou, não consigo recordar. Mas lá está: não é em vão que eu adoro dormir!
:)
(o custo da coisa foi que, sem sono, acabei por ficar em frente à TV até às 4h30, 1º a ver um filme romântico...blarghhh...e depois um 'brinde': apanhei 'Estes Difíceis Amores', em repetição, na 2:)
sábado, setembro 24, 2005
Coisas do Demo (ou não)
Acordei agorinha...
Estou com uma moca de sono...
Sem filhos no fim-de-semana...
Vou mazé voltar para a cama!
Poema dedicado às bestas quadradas que me devolveram o laptop 'arranjadito', mas sem o office instalado.
(na verdade, eu tenho o cd de instalação por aí, sendo que isto significa que estou tramada e nunca mais o encontro :/)
Bom Dia!
Estou com uma moca de sono...
Sem filhos no fim-de-semana...
Vou mazé voltar para a cama!
Poema dedicado às bestas quadradas que me devolveram o laptop 'arranjadito', mas sem o office instalado.
(na verdade, eu tenho o cd de instalação por aí, sendo que isto significa que estou tramada e nunca mais o encontro :/)
Bom Dia!
sexta-feira, setembro 23, 2005
Proporções Desproporcionadas
Um camelo ia a passear descontraído no deserto quando ouve uma voz que lhe grita:
_ cuidadooooo, não me pises. Com o teu peso eu ficaria reduzido a uma pasta inerte.
Assustou-se o camelo, parou e respondeu:
_ ainda tu respirarias já estaria eu durinho, no chão, com a alma a caminho do Céu (há um para animais que eu bem sei...)
O lacrau respirou de alívio e ambos seguiram os seus caminhos.
Pronto...
_ cuidadooooo, não me pises. Com o teu peso eu ficaria reduzido a uma pasta inerte.
Assustou-se o camelo, parou e respondeu:
_ ainda tu respirarias já estaria eu durinho, no chão, com a alma a caminho do Céu (há um para animais que eu bem sei...)
O lacrau respirou de alívio e ambos seguiram os seus caminhos.
Pronto...
Outras Coisas
Os casos políticos do momento (autárquicas, Felgueiras, Isaltinos e quejandos), não conseguem arrancar de mim outra reacção automática que não seja o bocejo.
Parece-me que se perde demasiado tempo (precioso principalmente para os visados), transformando a suposta notícia em propaganda encapotada.
Há outros assuntos entretanto secundarizados (ou até 'quintarizados', para enfatizar) que mereceriam, a meu ver, algum destaque noticioso.
É o caso do falhanço crasso das medidas anunciadas de bandeira em riste pelo nosso Engº. (de facto, eu e os engenheiros políticos não conseguimos entender-nos), para o ano lectivo 2005/2006.
Quantas escolas conseguiram cumprir o alargamento do horário escolar até às 17.30, para os alunos do 1º ciclo de ensino básico?
Quantas leccionam o Inglês a partir do 3º ano?
Quantas se escudaram na falta de espaço, de pessoal, de parcerias, etc, etc, para não as por em prática???
Enfim, como mãe de 3, adoraria ter essa estatística.
No caso deles 'chapéu'...não têm, nos estabelecimentos de ensino da sua área de residência (para que conste, uma zona 'bem' de Lisboa), nada do que foi prometido!
Que grande lata, ó 'Sócras'!!!
Parece-me que se perde demasiado tempo (precioso principalmente para os visados), transformando a suposta notícia em propaganda encapotada.
Há outros assuntos entretanto secundarizados (ou até 'quintarizados', para enfatizar) que mereceriam, a meu ver, algum destaque noticioso.
É o caso do falhanço crasso das medidas anunciadas de bandeira em riste pelo nosso Engº. (de facto, eu e os engenheiros políticos não conseguimos entender-nos), para o ano lectivo 2005/2006.
Quantas escolas conseguiram cumprir o alargamento do horário escolar até às 17.30, para os alunos do 1º ciclo de ensino básico?
Quantas leccionam o Inglês a partir do 3º ano?
Quantas se escudaram na falta de espaço, de pessoal, de parcerias, etc, etc, para não as por em prática???
Enfim, como mãe de 3, adoraria ter essa estatística.
No caso deles 'chapéu'...não têm, nos estabelecimentos de ensino da sua área de residência (para que conste, uma zona 'bem' de Lisboa), nada do que foi prometido!
Que grande lata, ó 'Sócras'!!!
Coisas Bonitas da Blogoesfera
Abrir a página do semifrio e receber um simples 'bom dia' na caixa de 'comentos'.
Obrigada, PR!
;)
Obrigada, PR!
;)
quinta-feira, setembro 22, 2005
Cadê?
A minha foto desapareceu (pelo menos aqui, nesta maquineta obsoleta).
Precisava de dois favores:
1º - respondam-me, o problema é só meu?
2º - o endereço daquele sítio onde 'puzíamos' as fotos para depois mandar praqui.
É que, depois de voltar do arranjo, esta maquineta veio nua. Perdi os links todos que tinha e isso.
Agradecida!
Precisava de dois favores:
1º - respondam-me, o problema é só meu?
2º - o endereço daquele sítio onde 'puzíamos' as fotos para depois mandar praqui.
É que, depois de voltar do arranjo, esta maquineta veio nua. Perdi os links todos que tinha e isso.
Agradecida!
quarta-feira, setembro 21, 2005
Poste de Indignação
Não me apetecia indignar-me, muito menos hoje. Acontece que me pus a fazer contas ao que me custou este início de ano escolar e cheguei à conclusão que a Constituição da República é um tratado, no mínimo, irónico. Até acharia graça, não fosse ao mesmo tempo tratar-se duma trági-comédia.
" O ensino é gratuito e para todos"
Não será literal, a frase, mas o conteúdo é este.
Então vamos a isto:
3 Filhos.
Manuais Escolares:
_ 10º ano: 7 livros mais uns tantos de exercícios; média de € por livro 30 (ok, ok, os segundos serão à volta de metade e não os há em todas as disciplinas); assim por alto temos então € 30 x 7 = € 210 + € 15 x 4 = € 60; total de € 270;
_ 5º ano: 8 livros (Educação Física incluída ?!?!) mais 7 de exercícios (só de Matemática são 3); média de € por livro 20 (ok, ok, os segundos serão à volta de metade, sendo que neste caso é uma conta por baixo porque alguns custam bem mais); assim, temos então € 20 x 7 = € 140 + € 10 x 7 = € 70; total de € 210;
_ 1º ano: 3 livros mais 2 de exercícios; média de € por livro 20 (os segundos continuam a ser à volta de metade); ou seja € 20 x 3 = € 60 + € 10 x 2 = € 20; total de € 80;
Total: € 560
Papelaria:
Reparem como, subtilmente, se subsidia uma Escola inteira ou até, quiçá, um Agrupamento Escolar ou, arrisco mesmo dizer, algumas Direcções Gerais do Ministério da Educação.
Varia, de ano para ano, mas aqui vai um apanhado (no meu caso x 3, óbvio):
_2 cadernos pautados A4;
_1 dossier de lombada larga de duas argolas, tamanho A4;
_12 separadores;
_1 bloco de folhas pautadas e outro de quadriculadas, tamanho A4;
_1 capa de elásticos, tamanho A4;
_1 bloco de papel cavalinho, tamanho A4;
_1 caderno de papel de lustro;
_cartolina de cor;
_1 dúzia de lápis de cor,
_1 dúzia de canetas de feltro;
_1 caixa de aguarelas;
_1 tubo de cola UHU, stick;
_1 tubo de cola UHU, líquida;
_1 tesoura de bicos redondos;
_1 lápis de carvão nº 2;
_2 esferográficas, uma azul e outra encarnada;
_1 resma de papel de fotocópia (500 folhas ?!?!?), tamanho A4;
_20 folhas de papel de fotocópia colorido, tamanho A4;
_1 afia-lápis com reservatório;
_1 borracha de lápis;
_1 bloco de papel manteiga;
_1 embalagem de pasta para moldar;
_fato de treino;
_ténis;
_dicionário de português GRANDE (juro que isto vem lá escrito ???)
_dicionário de inglês;
_compasso;
_régua;
_esquadro;
_transferidor;
_micas;
Total por alto? € 350
Todos os anos é isto e o que sobrará não é devolvido!
Nota: esta lista não abrange material específico da área do 10º ano escolhida pelo mais velho, onde há que acrecentar, à vontade, mais uns € 50 (estimativa por baixo) mas, como há ali material que no 1º ano não foi solicitado (nomeadamente os últimos 7 ítens), fica ela por ela.
Somando tudo, dá a bela maquia de € 910 (cabelos em pé)
Fora os almoços que pagam na escola a € 1,5, acrescidos duma média de € 80 mensais para frequência de ATL's, uma vez que o horário, nas escolas, manteve-se exactamente como dantes, ou seja termina às 15.30 e os pais que se lixem. Não houve condições, dizem unanimente os professores e o resto do satff, para implementar o decreto-lei do governo, bradado aos 7 ventos pelo Eng.º que 'governa' este país, de o alargar até às 17.30.
Enfim, que acrecentar? Acho que só isto:
Ora digam lá se aquela frase da nossa Lei Suprema não é uma anedota...
(estou indignada, ah pois estou)
Nota de rodapé: na reunião de apresentação do conselho executivo da Escola EB não sei quantos (nunca percebi estas novas designações) Eugénio dos Santos, em Alvalade, o respectivo presidente pediu aos pais presentes que contribuissem, com dinheiro, para 3 coisas:
1º comprar cacifos para cada menino ter um;
2º comprar tintas para pintar a escola e disponibilidade para irem lá ao fim-de-semana pintar;
3º comprar quadros brancos e canetas apropriadas, para substituição dos velhinhos de lousa e giz.
E conseguiu dizer isto tudo sem se rir e sem corar. É obra!!!
Então não é que precisei daqui voltar para rectificar as contas, depois de receber um elogio à minha brilhante (este adjectivo é meu, confesso) aritmética, deixado na caixa de 'comentos' pelo eric blair???
Shame on me.
Esqueci-me de multiplicar o material escolar por 3 (pois, naba).
Ou seja, na realidade vou gastar € 350 (mais pó, menos pó...não, não desse mas antes fosse) x 3 = €1.050 ( está a dar-me um treco).
Actualizamos assim o total para € 560 + € 1.050, o que dá...hummm...bem, é fazer a conta que eu vou ali atirar-me ao rio. Ou da ponte sobre o comboio, aqui na Av. de Roma que sempre fica mais perto e poupo no 'táxe'...
Céus!!!
" O ensino é gratuito e para todos"
Não será literal, a frase, mas o conteúdo é este.
Então vamos a isto:
3 Filhos.
Manuais Escolares:
_ 10º ano: 7 livros mais uns tantos de exercícios; média de € por livro 30 (ok, ok, os segundos serão à volta de metade e não os há em todas as disciplinas); assim por alto temos então € 30 x 7 = € 210 + € 15 x 4 = € 60; total de € 270;
_ 5º ano: 8 livros (Educação Física incluída ?!?!) mais 7 de exercícios (só de Matemática são 3); média de € por livro 20 (ok, ok, os segundos serão à volta de metade, sendo que neste caso é uma conta por baixo porque alguns custam bem mais); assim, temos então € 20 x 7 = € 140 + € 10 x 7 = € 70; total de € 210;
_ 1º ano: 3 livros mais 2 de exercícios; média de € por livro 20 (os segundos continuam a ser à volta de metade); ou seja € 20 x 3 = € 60 + € 10 x 2 = € 20; total de € 80;
Total: € 560
Papelaria:
Reparem como, subtilmente, se subsidia uma Escola inteira ou até, quiçá, um Agrupamento Escolar ou, arrisco mesmo dizer, algumas Direcções Gerais do Ministério da Educação.
Varia, de ano para ano, mas aqui vai um apanhado (no meu caso x 3, óbvio):
_2 cadernos pautados A4;
_1 dossier de lombada larga de duas argolas, tamanho A4;
_12 separadores;
_1 bloco de folhas pautadas e outro de quadriculadas, tamanho A4;
_1 capa de elásticos, tamanho A4;
_1 bloco de papel cavalinho, tamanho A4;
_1 caderno de papel de lustro;
_cartolina de cor;
_1 dúzia de lápis de cor,
_1 dúzia de canetas de feltro;
_1 caixa de aguarelas;
_1 tubo de cola UHU, stick;
_1 tubo de cola UHU, líquida;
_1 tesoura de bicos redondos;
_1 lápis de carvão nº 2;
_2 esferográficas, uma azul e outra encarnada;
_1 resma de papel de fotocópia (500 folhas ?!?!?), tamanho A4;
_20 folhas de papel de fotocópia colorido, tamanho A4;
_1 afia-lápis com reservatório;
_1 borracha de lápis;
_1 bloco de papel manteiga;
_1 embalagem de pasta para moldar;
_fato de treino;
_ténis;
_dicionário de português GRANDE (juro que isto vem lá escrito ???)
_dicionário de inglês;
_compasso;
_régua;
_esquadro;
_transferidor;
_micas;
Total por alto? € 350
Todos os anos é isto e o que sobrará não é devolvido!
Nota: esta lista não abrange material específico da área do 10º ano escolhida pelo mais velho, onde há que acrecentar, à vontade, mais uns € 50 (estimativa por baixo) mas, como há ali material que no 1º ano não foi solicitado (nomeadamente os últimos 7 ítens), fica ela por ela.
Somando tudo, dá a bela maquia de € 910 (cabelos em pé)
Fora os almoços que pagam na escola a € 1,5, acrescidos duma média de € 80 mensais para frequência de ATL's, uma vez que o horário, nas escolas, manteve-se exactamente como dantes, ou seja termina às 15.30 e os pais que se lixem. Não houve condições, dizem unanimente os professores e o resto do satff, para implementar o decreto-lei do governo, bradado aos 7 ventos pelo Eng.º que 'governa' este país, de o alargar até às 17.30.
Enfim, que acrecentar? Acho que só isto:
Ora digam lá se aquela frase da nossa Lei Suprema não é uma anedota...
(estou indignada, ah pois estou)
Nota de rodapé: na reunião de apresentação do conselho executivo da Escola EB não sei quantos (nunca percebi estas novas designações) Eugénio dos Santos, em Alvalade, o respectivo presidente pediu aos pais presentes que contribuissem, com dinheiro, para 3 coisas:
1º comprar cacifos para cada menino ter um;
2º comprar tintas para pintar a escola e disponibilidade para irem lá ao fim-de-semana pintar;
3º comprar quadros brancos e canetas apropriadas, para substituição dos velhinhos de lousa e giz.
E conseguiu dizer isto tudo sem se rir e sem corar. É obra!!!
Então não é que precisei daqui voltar para rectificar as contas, depois de receber um elogio à minha brilhante (este adjectivo é meu, confesso) aritmética, deixado na caixa de 'comentos' pelo eric blair???
Shame on me.
Esqueci-me de multiplicar o material escolar por 3 (pois, naba).
Ou seja, na realidade vou gastar € 350 (mais pó, menos pó...não, não desse mas antes fosse) x 3 = €1.050 ( está a dar-me um treco).
Actualizamos assim o total para € 560 + € 1.050, o que dá...hummm...bem, é fazer a conta que eu vou ali atirar-me ao rio. Ou da ponte sobre o comboio, aqui na Av. de Roma que sempre fica mais perto e poupo no 'táxe'...
Céus!!!
Faz Hoje Seis Anos
'Trisei' na qualidade de mãe.
Nasceu-me a terceira 'obra-prima' da minha vida.
Parabéns ao Henrique dos olhos mais azuis que conheço. És lindo por dentro e por fora e tens uma estrelinha contigo que os faz brilhar mais do que aquela que vemos no céu, juntinhos, antes de dormires.
Amo-te muito meu filho. Que a vida te sorria sempre, se possível comigo ao lado, vendo-te crescer.
:)
Nasceu-me a terceira 'obra-prima' da minha vida.
Parabéns ao Henrique dos olhos mais azuis que conheço. És lindo por dentro e por fora e tens uma estrelinha contigo que os faz brilhar mais do que aquela que vemos no céu, juntinhos, antes de dormires.
Amo-te muito meu filho. Que a vida te sorria sempre, se possível comigo ao lado, vendo-te crescer.
:)
domingo, setembro 18, 2005
Espreguiçadeira
Devia ser possível escrever nesta maquineta deitada numa espreguiçadeira, estrategicamente colocada debaixo duma tília.
Infelizmente a falta de destreza desta vossa 'confreira' não o permite.
Assim, lá se vai a inspiração.
Fica a vontade de correr até lá de novo e continuar a 'criar', desta feita para um vazio.
(os anjos lerão o que a mente diz, baixinho???)
Infelizmente a falta de destreza desta vossa 'confreira' não o permite.
Assim, lá se vai a inspiração.
Fica a vontade de correr até lá de novo e continuar a 'criar', desta feita para um vazio.
(os anjos lerão o que a mente diz, baixinho???)
quinta-feira, setembro 15, 2005
Serei Eu?
A Maçã?
A Serpente?
Adão? Eva?
Deus em Mim?
Que me parece, bastas vezes, que tenho uma missão tão longa como importante por cá, não há dúvida.
Terei TEMPO?
(tranquei a modéstia no sotão...)
A Serpente?
Adão? Eva?
Deus em Mim?
Que me parece, bastas vezes, que tenho uma missão tão longa como importante por cá, não há dúvida.
Terei TEMPO?
(tranquei a modéstia no sotão...)
terça-feira, setembro 13, 2005
Inconstância
(por acaso já estive 'in' Constância...terra de Camões e d'outras memórias poéticas)
A mudança e a dificuldade de a suportar. A cegueira de ver o melhor que ela traz é cobardia? Será.
Às vezes sinto que a minha cabeça esbarra no coração e que os dois nunca se vão entender.
Outras, acredito que, mais cedo do que mais tarde, ambos se entenderão e eu sairei a ganhar...
Lá está...o raisparta da inconstância!!!
A mudança e a dificuldade de a suportar. A cegueira de ver o melhor que ela traz é cobardia? Será.
Às vezes sinto que a minha cabeça esbarra no coração e que os dois nunca se vão entender.
Outras, acredito que, mais cedo do que mais tarde, ambos se entenderão e eu sairei a ganhar...
Lá está...o raisparta da inconstância!!!
segunda-feira, setembro 12, 2005
Corrigir a Vida
Passos atrás
Passos à frente
Passos ao lado, tantas vezes...
Seguir em frente, com os olhos bem abertos e com visão de 180º!
Que não me fuja o caminho.
Ámen!
Passos à frente
Passos ao lado, tantas vezes...
Seguir em frente, com os olhos bem abertos e com visão de 180º!
Que não me fuja o caminho.
Ámen!
sexta-feira, setembro 09, 2005
Sonho Recorrente...
Ser romântica por escrito.
Deixar sair aquilo que no meu coração se manifesta, duma forma clara mas sem lamechice.
Tentativa n.º 1:
Corre,
Corre o mais que puderes para que não fuja.
Agarra-me nos teus braços e envolve-me em verdades.
Mentiras?
Não quero!
(blargh...bela bosta)
Tentativa n.º 2:
Amo-te porque sim.
Porque quando te cheiro me devolves a sombra que perdi por aí.
Parece que não há EU e isso assusta.
Queria que me jurasses que o mundo não sucumbe a mim.
Que continua para além do Nós...
(hummm...não valerá a pena)
Tentativa n.º 3 (derradeira):
O Amor é qualquer coisa que se estuda? Estudando, então.
Mas que carece de tratados, manuais, compilações ou o que for.
De mestrados e mestrandos,
De Pós-Graduações e Graduados e de Teses de Doutoramento e Doutorandos.
De Explicadores...
Haverá por aí?
(desisto...)
Deixar sair aquilo que no meu coração se manifesta, duma forma clara mas sem lamechice.
Tentativa n.º 1:
Corre,
Corre o mais que puderes para que não fuja.
Agarra-me nos teus braços e envolve-me em verdades.
Mentiras?
Não quero!
(blargh...bela bosta)
Tentativa n.º 2:
Amo-te porque sim.
Porque quando te cheiro me devolves a sombra que perdi por aí.
Parece que não há EU e isso assusta.
Queria que me jurasses que o mundo não sucumbe a mim.
Que continua para além do Nós...
(hummm...não valerá a pena)
Tentativa n.º 3 (derradeira):
O Amor é qualquer coisa que se estuda? Estudando, então.
Mas que carece de tratados, manuais, compilações ou o que for.
De mestrados e mestrandos,
De Pós-Graduações e Graduados e de Teses de Doutoramento e Doutorandos.
De Explicadores...
Haverá por aí?
(desisto...)
e.e. cummings - my girl's tall with hard long eyes... (XIX)
my girl's tall with hard long eyes
as she stands, with her long hard hands keeping
silence on her dress, good for sleeping
is her long hard body filled with surprise
like a white shocking wire, when she smiles
a hard long smile it sometimes makes
gaily go clean through me tickling aches,
and the weak noise of her eyes easily files
my impatience to an edge--my girl's tall
and taut, with thin legs just like a vine
that's spent all of its life on a garden-wall,
and is going to die. When we grimly go to bed
with these legs she begins to heave and twine
about me, and to kiss my face and head.
(só o hard não se aplica...)
as she stands, with her long hard hands keeping
silence on her dress, good for sleeping
is her long hard body filled with surprise
like a white shocking wire, when she smiles
a hard long smile it sometimes makes
gaily go clean through me tickling aches,
and the weak noise of her eyes easily files
my impatience to an edge--my girl's tall
and taut, with thin legs just like a vine
that's spent all of its life on a garden-wall,
and is going to die. When we grimly go to bed
with these legs she begins to heave and twine
about me, and to kiss my face and head.
(só o hard não se aplica...)
A Rasteira...
Fico a olhar para a secretária, vazia de tecnologia...
Há folhas de papel, é um facto. Optei por preenchê-las, estes dias!
Talvez me apeteça passar esses escritos para aqui. Ou então não. Há uma sensação boa de privacidade naquelas folhas, embora o conteúdo seja 'bloguístico' e portanto aberto à leitura geral.
De qualquer maneira, a ausência prolongada deve-se à rasteira que esta máquina do demo me pregou (avariando) e da incompetência do técnico que a pôs 'de saúde', task que demorou mais dum mês!
E assim, voltei :)
Há folhas de papel, é um facto. Optei por preenchê-las, estes dias!
Talvez me apeteça passar esses escritos para aqui. Ou então não. Há uma sensação boa de privacidade naquelas folhas, embora o conteúdo seja 'bloguístico' e portanto aberto à leitura geral.
De qualquer maneira, a ausência prolongada deve-se à rasteira que esta máquina do demo me pregou (avariando) e da incompetência do técnico que a pôs 'de saúde', task que demorou mais dum mês!
E assim, voltei :)
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